Introducción al currículum

Método Waldorf

¿Qué es?

Es una técnica de enseñanza fundada por Rudolf Steiner. Se basa en la idea de que los alumnos deben tener la libertad de dirigir su propio aprendizaje. Esta metodología fomenta sobre todo el grupo cooperativo entre los alumnos. Propone diferentes enfoques de trabajo y enseñanza en cada etapa educativa, de modo que los alumnos van adquiriendo diferentes conceptos cuando están listos para asimilarlos. El docente tiene que observar a los alumnos en todo momento para ir introduciendo los conocimientos necesarios en cada una de las distintas etapas educativas y además, analizará el trabajo diario para determinar el progreso. Fomenta la creatividad a través del arte, la música y la realización de trabajos artesanales y manipulativos. Este método busca fomentar un aprendizaje profundo y significativo, preparando a los alumnos para ser pensadores críticos y creativos.

Características principales

• Aprendizaje a través de la experiencia: el aprendizaje es práctico y artístico, fomentando la creatividad, la imaginación. Además, se fomenta la autonomía, permitiendo que los alumnos se conviertan en participantes activos en su propio proceso de aprendizaje.

• Currículo adaptado a las etapas del desarrollo: se ajusta a las capacidades y necesidades de los alumnos adecuándose a su edad, con un enfoque en la educación emocional y social.

• Conexión con la naturaleza: se suelen realizar actividades al aire libre y se fomenta el respeto por el medio ambiente.

• Educadores como guías: los docentes actúan más como guías que como transmisores de información.

• Ausencia de exámenes y libros.

Ventajas

-Se parte del momento del desarrollo en el que se encuentra el alumno para favorecer su aprendizaje de forma adecuada y abarcando todas las áreas del conocimiento.

-Al no haber exámenes o pruebas escritas, el docente no enseña la materia con el objetivo de preparar a los estudiantes para dichas pruebas sino que potencia las capacidades que tiene el alumno en cada una de las materias o áreas del conocimiento. Esto también contribuye a reducir la ansiedad y el estrés.

-Fomento de la creatividad a través de actividades artísticas, juegos y música, donde los alumnos pueden explorar y expresar su imaginación. Esto les permite desarrollar la capacidad de representar y visualizar ideas y conceptos y también les ayuda a adquirir habilidades especiales para resolver problemas.

-Realizan trabajos en equipo, lo que permite a los alumnos aprender a comunicarse, cooperar y respetar a los demás, mejorando sus habilidades sociales.

-Los docentes que emplean esta metodología reconocen que cada alumno es único y tiene unas capacidades diferentes, por lo que tratan de satisfacer las necesidades individuales de cada alumno.

-Tiene un enfoque holístico que abarca diferentes aspectos del ser humano. Da importancia al desarrollo integral del alumno y busca equilibrar el desarrollo intelectual con el emocional, físico y espiritual.

Etapas educativas

1. Infantil: los niños desarrollan habilidades relacionadas con la psicomotricidad a través de la participación en ejercicios, juegos y actividades de contacto con la naturaleza.

2. Primaria: se enfatiza la importancia de que los niños busquen e investiguen sus propios conocimientos, ya que no se dispone de libros de texto.

3. Secundaria: las materias serán enseñadas por especialistas, quienes, al igual que en las etapas anteriores, fomentarán la búsqueda, la investigación y la autonomía de los alumnos, promoviendo su propio desarrollo de competencias y habilidades. Esto les proporcionará las herramientas necesarias para la vida adulta.

Mi opinión

El método Waldorf me parece muy interesante porque no se enfoca en que los alumnos memoricen información para luego escribirla en un examen, sino que busca que adquieran conocimientos a través de la experiencia, con juegos y trabajos. Me gusta la idea de que cada alumno aprenda a su propio ritmo y siento que promueve una forma de pensar más libre y personal. Además, ayuda a los niños a desarrollar una gran autonomía. Sin embargo, no sé si esta técnica de enseñanza verdaderamente funciona en etapas educativas como secundaria. Supongo que dependerá de lo que cada niño quiera hacer después, pero si alguno desea ir a la universidad podría ser complicado realizar las pruebas de acceso (EBAU/ PAU) teniendo en cuenta que no han tenido ni exámenes ni libros durante toda su formación académica.

Para finalizar, dejo un vídeo de un pedagogo que aporta más información acerca del método Waldorf y además cuenta su experiencia personal como exalumno de un colegio que utiliza este método:

https://youtu.be/y4ZQHb1Y9Yc